成都中医药大学附属医院针灸学校简介一、学校基本情况 成都中医药大学附属医院针灸学校（四川省针灸学校），创建于1960年，是成都市唯一一所省属全日制中等中医类职业学校。学校建有高新校区、龙泉校区。高新校区位于成都市高新西区，地处成都平原中心，占地200余亩，交通便利、环境优美、宽敞宁静、设施完备；教育教学管理严谨，学校人文气息浓郁，学习氛围浓厚。 学校配有功能齐全的基础医学实训中心、针灸康复实训中心、推拿实训中心、保健按摩及足疗实训中心、中药实训中心、护理实训中心、人体生命科学馆、中医药博物馆、计算机房、形体训练房、多媒体教室、语音室、图书馆、体育馆、室内网球馆、室内外羽毛球场和标准足球场地供学生理论学习、实践操作和素质锻炼、技能培训。 学校以就业、升学为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，教书育人、严谨治学、质量第一，促进学生素质的提高和全面发展。学校现有专兼职教师300余人，依托成都中医药大学附属医院，专业课和临床实践由经验丰富的老师执教和带习。 二、特色与优势 （一）教育教学结硕果 学校牵头制定了教育部《全国中等职业学校中医康复保健专业教学标准》、《职业院校中医康复技术专业顶岗实习标准》，该专业在2016年被教育部办公厅、国家卫生计生委办公室、国家食品药品监管总局办公厅、国家中医药管理局办公室确定为“首批全国职业院校健康服务类示范专业点”，该专业教学水平处于国内中医药职业教育一流水平；2016-2019年，承担省级精品课程《针灸学》、《推拿学》建设工作；承担国家职业教育数字化教学资源子项目——《足部反射区美容保健疗法》建设工作；承担国家中医药管理局“大学习深调研细落实”研究课题建设工作；学校主编、副主编全国职业院校规划教材21部，参编各类教材48部，其中主编全国中医药行业职业教育“十二五”、“十三五”规划教材 《推拿学》、《针灸学》、《中医内科学》、《中医养生康复技术》、《中药学》、《生理学基础》、《精神护理》等10余部，为国内同行业承担规划教材主编单位最多的学校。 学校设有国家职业技能鉴定所、四川省中西医护理教育培训中心、国家中医药管理局农村中医药知识与技能培训示范（四川）基地、四川省基层常见病多发病中医药适宜技术推广基地、中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。成立了3个技能大师工作室和1个名师工作室，成功申报1个省级技能大师工作室，成功申报2019年度国家级省级高技能人才培训基地，成功申报中医康复保健专业“2020年度四川省中等职业学校示范（特色）专业建设计划项目”。3名老师成功申报2020年成都市“高新工匠”（产业职工类）。 （二）平台建设促提升 学校以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，为学生搭建专业全覆盖的“技能比武”平台。如：每年开展一次“明日之星”针灸推拿技能大赛、“南丁格尔杯”护理技能大赛、“远志杯”中药技能大赛、“精诚杯”临床技能大赛等。我校学生在国家级、省市级中医药技能竞赛平台上成绩优异，已连续两届夺得国家中医药职业教育技能大赛团体冠军。 2014年参加全国中医药职业教育第二届“针灸推拿”技能大赛，我校代表队获“中职组团体第一名”，集体项目第一名。2015年参加成都市首届保健按摩操作技能大赛，我校代表队获“优秀团体组织奖”。2016年全国中医药职业教育技能大赛——“华御杯”针灸推拿技能大赛，获得“团体一等奖”、“健身功法一等奖”。2016年参加成都市首届养老护理员技能竞赛，我校代表队在医疗机构组中，获得“团体一等奖”。2017年参加全国中医药职业教育技能大赛——“天堰杯”中医护理技能大赛，获得“团体三等奖”。2017年参加成都市首届生活性服务业职业技能竞赛（保健按摩），1名参赛教师获金奖，2名参赛教师获银奖。2018年参加四川省高职院校大学生中药传统技能大赛，3人荣获中职组三等奖。2019年参加四川省高职院校大学生中药传统技能大赛，4名参赛学生包揽中职组前四名，获一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个；2019年参加四川省岐伯中医药文化节中医药健康文化知识竞赛，我校代表队获得三等奖。在学校形成了劳动光荣，技能宝贵，人人争当“大国工匠”的良好氛围。
 
（三）师资队伍水平高 学校优化师资队伍结构，建设专兼职结合的“双师型”教师队伍。研究制定了师资建设规划和名师工程建设计划。学校鼓励教师在职进修学习，提升教师专业能力，“十二五”、“十三五”期间，学校有13名教师在职攻读研究生学历；为提升教师专业能力，建立有效激励机制，学校制定了《关于教职工选修、培训、学历教育暂行规定》、《“双师型”教师认定办法及标准（试行）》、《教师系列、实验技术系列中、高级专业技术职务评审管理办法（试行）》；为提升教师的教学能力，学校加大教师的学习培训力度，积极组织教师参加职业教育进修学习、举办或参加各级各类教学能力竞赛和教研成果评比活动等。柔性引进6位高层次专业学术领军人才，作为培训师资库。 （三）办学模式不断创新 学校创新办学模式，开展校地、校校、校院和校企四位一体合作，已逐步构建起：订单培养、立交联合、医教协同、产教融合的办学模式。与绵阳市、乐山市、宜宾市、遂宁市、凉山州政府就“委托订单定向培养中医专业本土化人才”开展校地合作，每年为基层农村培养了500名左右的乡村医生；与四川中医药高等专科学校、乐山市职业技术学院就“搭建中高职立交桥”开展校校合作，为学生继续学习成才打通了出路；与四川省中西医结合医院、四川省第二中医医院、三亚市中医院、眉山市中医医院等就“基地建设、顶岗实习、平台建设——中医药健康人才培养基地”等开展校院合作；与广州、福建、北京、成都等地的逸安养生保健中心、子午养生堂、中医至真堂等健康服务类企业就“学生实习、就业一体化”开展校企合作。为推进我省中医药现代职业教育体系建设，我校发起组建成立了“四川省中医药职业教育集团”，充分发挥职业教育集团优势，将进一步加快促进全省中医药行业的资源整合与共享、信息互通与互用，激发职业教育办学活力，提升中医药职业教育为地方经济社会发展和服务群众健康的贡献率。 （五）多种模式职教扶贫 1.校地合作，培养基层本土化留得住、用得上的中医专业人才——教育扶贫。学校从2014年起，分别与绵阳（北川、平武）、宜宾、泸州、乐山、凉山州开展“委托订单定向培养中医专业本土化人才”项目，以解决当地基层乡村医生供不应求的矛盾。2018年起，学校开展与凉山州的合作，开设乡村医生委托培养班，拟为凉山培养100余名本土化留得住、用得上的中医临床人才。 2.中医药基层适宜技术推广培训项目——技术扶贫。广泛开展职业培训。相关职业工种全覆盖；开展了保健按摩师、足部按摩师、保健刮痧师、护理员、养老护理员、育婴师、公共营养师、医药商品购销员、中药调剂员、中医美容师、医学技术信息员等职业工种的培训和鉴定。“十二五”期间培训、鉴定近4000余人次。学生毕业时就业能力强，就业率高。 学校承接国家农村中医药知识与技能培训（示范）基地和四川省基层常见病多发病中医药适宜技术推广基地工作，组织开展了覆盖全省183个县（区）的中医药技术培训任务和实地督导，开展了县级师资培训，藏医药适宜技术培训，骨干医师讲师团培训，中医健康管理师资培训等工作。为提升四川省中医药基层服务能力，做出了突出贡献。2018年圆满完成“四川省首届基层中医药适宜技术技能大赛省级决赛” 的承办工作。 3.对口帮扶项目 学校党总支定点精准扶贫普格县向阳乡森科洛村2家特困户；到当地小学开展中医药文化健康知识进校园活动，并赠送了图书、牛奶、养生功法光碟等；积极组织教师捐款、捐书、捐物。 4.开展对在校贫困学生资助帮扶工作。 近5年完成了50000余人次的国家免学费工作；完成了16000余人次的国家助学金补助工作；为1900余名贫困学生发放冬衣补助。为贫困学生提供勤工助学岗位，并发放了勤工助学金。 三、县（含县）级以上先进人物 肖旭，四川省中医药工作先进个人（四川省人力资源和社会保障厅/四川省中医药管理局） 李川，四川省中医药工作先进个人（四川省人力资源和社会保障厅/四川省中医药管理局） 杜本贵，成都市职业技能先进工作者（成都市职业技能鉴定指导中心） |
